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优秀教案

作者:张济伟 来源: 日期:2015/4/25 8:52:28 人气: 标签:

  

                                执教:胡秋润

学习目标:

1、正确流利地朗读古诗《春晓》。   

2、了解古诗的大意 

 3、会认7个生字,会写2个生字。 

教学过程:

 一、板题示标 

1、同学们,今天我们来学习第四课古诗两首,请伸出你的小手跟老师书空课题。齐读两遍 ,这节课我们来学习第一首古诗《春晓》。

2、这节课我们有3个学习目标:1、正确流利地朗读古诗;2、了解古诗的大意;3、会认7个生字,会写2个生字。有信心完成吗?(有)

 二、第一次“先学后教”(读准字音

师:首先我们来比一比谁能把字音读准。

  1、师范读,比谁听得认真。

  2、出示本课词语,生自由读词语,2分钟,师巡视。

 3、指名读

4、指名纠错。

5、小老师展示。

师:词语都读对了,那接下来我们来看单个字,你们还认识吗?  

6、出示单个生字,生自由读一分钟

7、指名读(可开火车读)

三、第二次“先学后教”(比谁能把课文读通顺流利)

师:接下来我们来比一比谁能把古诗读通顺流利。

1、自由练读古诗。  3分钟

2、指名读(后进生),一人一句。读的同学声音洪亮,读准字音,听得同学比谁听得认真。 

(在这一环节中.教师指导学生学会断句。春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟。夜来/风雨声,花落/知多少。)  

3、指名纠错 ,并板书读错的字。

 4、齐读出错的生字。 

 5、齐读古诗。

四、第三次“先学后教”(了解诗意

      师:  这首诗我们已经会读了,那么它是什么意思呢?

  1、看着书上的这幅图,思考这首诗描写的是哪个季节的景色?(春季

  2、这首诗里哪句说处处能听到鸟儿的叫声?(春眠不觉晓,处处闻啼鸟)  

 1)、自由思考   

2)、指名说

  5、这首诗里哪句说夜晚的风雨声和掉落的花瓣的?(夜来风雨声,花落知多少)

  6、自由思考

7、指名说 

8、师总结 春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮, 醒来时只听见窗外鸟儿的欢声鸣叫。 想起昨夜好像下过雨又刮过风, 庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。

 五、第四次“先学后教”(比谁能把字写规范漂亮

  师: 接下来我们来比一比谁能把字写得规范漂亮。

 1、出示“古、声”两个字,指名拼读——齐读

2、分析结构部首,写的时候要注意的地方。

3、指名说说这个字的笔画笔顺。

4、师在田字格范写,生跟着书空。

5、组词并读一读。

六、当堂训练

1、指名上台写(两名后进生,其余在书上写。)

2、师生共评议 

七、板书设计 

4古诗两首 

春晓 

春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟。 

夜来/风雨声,花落/知多少。 

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